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关于辽宁蒙古语言文字保护与发展现状及其保护措施的研究(转载)

2012-9-26 14:23:37   来源:蒙古语教学网             编辑:admin    浏览:1422    【共0条评论】 【我要评论

关于辽宁蒙古语言文字保护与发展现状及其保护措施的研究
     —阜新蒙古族自治县蒙古语文工作委员会主任 项福生


     在多元文化条件下,辽宁蒙古语言文字事业得到了健康发展,蒙古族语言文字在社会发展中,发挥着不可替代的特殊作用。辽宁蒙古族语言文字已使用了几百年,如今,由于世界经济一体化影响,信息高科技传媒工具的广泛应用,社会文化环境的变化,日趋激烈地语言竞争,少数民族语言文字,如同自然界中的一些物种濒于灭绝一样,也面临着丢失的危险。辽宁蒙古族失掉母语的人口越来越多,蒙古族语言迎来了新的挑战。本文就辽宁蒙古族语言文字保护与发展现状及其保护措施谈几点看法:
     一、辽宁蒙古族语言文字现状
     辽宁有蒙古族人口68万人,位居全国第二位。当今辽宁蒙古族的语言属于我国蒙古语中部方言区的科尔沁、喀喇沁、蒙古贞土语。在现有的蒙古人中,基本使用母语的人口占50.6%其余已经失掉了民族语言转用汉语,因而,使用蒙汉两种语言的人逐渐增多。使用自己民族语言的人口,多数居住在阜新蒙古族自治县和喀喇沁左翼蒙古族自治县境内,朝阳、铁岭等地蒙古族乡、聚居村、屯的部分蒙古人使用蒙语。阜新蒙古族自治县境内有蒙古族14万人,喀喇沁左翼蒙古族自治县境内有蒙古族8万人,分别占本县总人口的百分之20.8和22.2 。蒙古族处在大杂居小聚居的状态下,使用母语的人口逐渐减少,因此,保护和发展蒙古族语言文化的任务日趋繁重。
     在新形势下,辽宁省蒙古语言文字工作在维护各民族语言平等和促进民族团结进步事业中显得更加重要。尊重少数民族的语言习惯,正确对待少数民族的使用和发展本民族语言文字的要求,是对我们构建和谐社会能力的重要考验。蒙古族语言文字在中华文化多元化的格局中实现共同繁荣,为经济与社会发展服务,已经成为广大蒙古族干部群众普遍关注的热点问题。根据国家民族语言文化政策、法律、法规的规定,确立“蒙古族语言文化保护与发展”研究课题,已是形势发展之所需,也是构建各民族平等的语言环境的需要。因此,全面调查辽宁蒙古族语言文字学习使用现状,安排一定的经费,有计划、有系统地深入研究蒙古族语言文化的保护与发展理论,确定保护与发展的总体发展战略目标。探索新形势下辽宁省蒙古族语言文字全面发展的新途径,使蒙古族语言文化在传承中得到弘扬,使蒙古族非物质文化遗产得到抢救和保护。
     蒙古族语言文化的保护与发展问题,是在科学总结蒙古族语言文化发展规律和汲取蒙古族语言文化逐渐丢失的经验教训的基础上提出来的。辽宁蒙古族有几千年的地域文明史;有千年的部落发展史;有500年的传统蒙医史;有400年的建旗行政史;有300年的藏传佛教文化史;有半个世纪的民族区域自治史。辽宁省地域内的蒙古语言、文字和文化包括古老传统蒙医文化、藏传佛教文化;还有蒙古语言形式的文学、表演、演唱、演奏、绘画艺术、民俗风情文化,都是辽宁蒙古族先民创造的语言文化资源。
     新中国成立以来,蒙古族语言教育从小学到高中已形成体系;蒙古族演艺、蒙古族语言文字报刊、广播、电视等事业对蒙古语言的学习、使用,保护与发展发挥着重要作用;蒙医药文化得到继承和弘扬;蒙古族的历史文化遗产的搜集、整理、出版工作不断取得新成果;蒙古族语言文化人才不断涌现。这些都体现着蒙古族语言文化事业的长足发展。阜新、喀左两个蒙古族自治县蒙古族语言文字工作机构的设置,蒙古族语言、文化、教育、医药工作条例的制定,双语费等蒙古族语言文化经费的设立等等,为蒙古族语言文化工作的开展提供了组织保障和资金支持。
     二、保护与发展课题研究的目标
     目前,辽宁蒙古族语言传承出现了断代现象,这种现象在农村相当普遍,城镇尤为突出。因此,我们应把保护蒙古族语言文化问题提到议事日程上来,采取积极的保护和发展措施,创新工作方法,使蒙古族语言文化在经济与社会发展中和其他民族的语言一样得到发展。
    (1)战略目标
     结合辽宁蒙古族语言文化现状和蒙古族语言文字工作实际,采取重点研究的措施,按照党和国家民族语言文字平等政策,保障蒙古族学习使用本民族语言文字的权利;发挥辽宁蒙古族语言文化的特色和优势,拓宽蒙古族语言文化学习、使用范围;加强民族教育和民族文化事业的基础建设,大力培养蒙古族语言文化人才,科学整合蒙古族语言文化资源,疏通蒙古族语言文化工作协作、交流渠道,深入调查、科学论证,取得研究成果,为推动蒙古族语言文化的繁荣做出新的贡献!
    (2)研究的内容
     蒙古族语言文字的学习,使用,保护和发展,涉及经济、教育、文化、法律和社会等领域。因此,辽宁省蒙古族语言的研究领域和内容应确定为以下几个方面:
     1、蒙古族语言文化理论、内涵的研究
     2、蒙古族语言文化的传承与创新研究。
     3.蒙古族语言的丢失情况与遏制措施的综合研究。
     4.蒙古族语言文化工作的政策、法律、法规的研究。
     5.蒙古族语言文字的普通教育教学研究。
     6.蒙古族语言文字的培训、扫盲形式的研究。
     7.蒙古族语言文字广播、电视、出版事业发展研究。
     8.蒙古族旅游文化与产业文化的接轨研究。
     9.蒙古族语言文字工作方法的研究。
     10.蒙古族文字古籍文献的研究利用问题研究。
     三、课题研究的方法与措施
     1、研究的方法
     研究方法的正确与否,直接关系到研究成果。因此,我们将采用以下几种方法:
     *蒙古族语言文字研究同民族文化研究结合起来。
     *蒙古族语言文化工作课题研究同成果转化相结合。
     *民间社会力量研究同行政工作部门研究相结合。
     2、研究的措施 
     蒙古族语言文字的学习使用、保护发展研究以两个五年计划为期,分三个阶段,每段以三年为期的步骤,开展研究工作。
     第一阶段重点是制定计划和战略目标、建立协调机构,搞好宣传、调研工作。
     第二阶段重点是全面落实党和国家语言文化保护与发展政策;结合辽宁实际,发展蒙古族语言文化事业。
     第三阶段
     ①运用研究成果,推进全社会蒙古族语言文化事业的发展。
     ②调查蒙古族语言文化政策在贯彻落实实践中遇到的新问题。
     ③调查在蒙古族语言学习、使用实践中的存在的问题。
     ④总结蒙古族语言学习、使用、保护和发展的新成果。
     3、工作方向
     ①深入调查研究
     在开展蒙古族语言文化的调查同时,对蒙古族语言文化遗产的保护现状及其存在问题进行调查,探索辽宁蒙古族语言文化发展的规律。
     ②做好舆论宣传工作
     通过新闻媒体大力宣传保护与发展蒙古族语言文化的必要性和紧迫性,形成社会各界广泛共识。
     ③加强少数民族母语学习与保护工作
     在政府的统一领导下,由民族语言文字工作部门牵头,协调有关部门开展协作,整理出版蒙古族语言文化类图书,赠送发行到全省蒙古族集居乡村蒙古族群众和蒙古族校学生提供学习蒙古语言、文字和传播蒙古族语言文化知识的乡土教材,落实民族语文政策,加强母语教学。
          
(作者项福生:中国蒙古语文学会蒙古语言保护委员会副会长、辽宁省蒙古语文学会蒙古贞分会理事长)

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